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原文作者：段先森 | 来源：陶小桃Blog
本文通过作者对两位准研究生的观察，探讨了当下学术竞争与本科教育的现状。一位考研学生收到导师严苛的邮件回复，折射出学术圈高压、功利的环境，作者提醒不要过度神化学术热情；另一位保研学生则通过搭建个人学术主页（作者提供源码）积极争取机会，凸显竞争的白热化。作者结合自身经历，反思本科
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