AI摘要：本学期，作者担任一门全新大一新生研讨课的助教，独立完成了数百页PPT的课程准备，虽感疲惫但视其为宝贵锻炼。课程被作者视为“水课”，故常鼓励学生以绩点和职业目标为重，并建议善用AI提升效率。尽管选课人数从27人减至20人，作者仍与部分学生建立了良好联系，尤其欣赏其中几位在公众号运营、演讲表达等方面显露天赋的同学。整个学期平稳结束，作者虽多次安排课堂展示并感到紧张，但最终顺利收官，并乐意与学...